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  ●歸類(lèi)

  游戲目的：

  1．使寶寶能夠根據(jù)某一要求進(jìn)行分類(lèi)；

  2．訓(xùn)練寶寶的邏輯思維能力，使寶寶能夠發(fā)現(xiàn)事物之間的

  關(guān)系。

  游戲內(nèi)容：

  1．準(zhǔn)備紅、綠、黃三種顏色的盒子和小球。

  2．家長(zhǎng)分別指著盒子一個(gè)一個(gè)地問(wèn)：“這是什么顏色?”寶寶說(shuō)“紅色”、“綠色”、“黃色”后，又問(wèn)小球是什么顏色。然后家長(zhǎng)對(duì)寶寶說(shuō)：“小球要回家了，紅盒子是紅色小球的家，黃盒子是黃色小球的家，綠盒子是綠色小球的家，現(xiàn)在寶寶幫助它們回家。”讓寶寶把紅、綠、黃色的小球分別放進(jìn)相同顏色的盒中。父母要讓寶寶多練習(xí)。

  游戲指導(dǎo)：

  1．開(kāi)始時(shí)，讓寶寶分類(lèi)，把同顏色的小球放在一塊，熟悉后，把顏色打亂，讓寶寶分別把小球放在同顏色的盒中。

  2．寶寶熟悉分類(lèi)后，家長(zhǎng)把小球盒子放在寶寶面前，不用語(yǔ)言指導(dǎo)，讓寶寶進(jìn)行分類(lèi)。

  3．同種顏色的小球要大小一樣。

  ●拿玩具

  游戲目的：

  讓寶寶學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)1、2。

  游戲內(nèi)容：

  1．家長(zhǎng)準(zhǔn)備幾個(gè)玩具，幾張卡片，卡片上面畫(huà)有1個(gè)點(diǎn)或兩個(gè)點(diǎn)。

  2．家長(zhǎng)先讓寶寶看卡片，并讓寶寶指著點(diǎn)數(shù)“1”、“2\\\"，

  “1”、“2”，寶寶熟悉后，家長(zhǎng)拿起卡片對(duì)寶寶說(shuō)：“爸爸的是幾個(gè)點(diǎn)子?媽媽的是幾個(gè)點(diǎn)子?”寶寶說(shuō)出點(diǎn)子數(shù)后，家長(zhǎng)再讓寶寶按點(diǎn)數(shù)給爸爸、媽媽拿玩具，每次送對(duì)了，家長(zhǎng)就親一親寶寶說(shuō)：“謝謝。”寶寶玩熟練后，家長(zhǎng)去掉卡片，讓寶寶根據(jù)家長(zhǎng)的要求送玩具，寶寶送對(duì)后，家長(zhǎng)同寶寶拿玩具玩。

  游戲指導(dǎo)；

  1．讓寶寶手口一致地點(diǎn)數(shù)，看卡片要點(diǎn)數(shù)，取玩具要點(diǎn)數(shù)，送玩具也要點(diǎn)數(shù)。

  2．每次寶寶送玩具，家長(zhǎng)都讓寶寶和點(diǎn)子數(shù)對(duì)一對(duì)，是不是一樣多。

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